8 Σεπτεμβρίου 2026: Το ΠΜΣ «Ηλεκτρονική Μάθηση» στην πρώτη γραμμή της αξιοποίησης της ΤΝ στη διδασκαλία των Μαθηματικών
Την Πέμπτη 3 Σεπτεμβρίου 2026, πραγματοποιήθηκε η Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα «Σχεδιάζοντας τη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Γυμνάσιο & Λύκειο: Διδακτικά βιβλία, Αξιολόγηση και Τεχνητή Νοημοσύνη», την οποία διοργάνωσε η Δρ Σταυρούλα Πατσιομίτου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών της Δ.Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας.
Στην Ημερίδα το ΠΜΣ «Ηλεκτρονική Μάθηση» προσκλήθηκε να παρουσιάσει τις εξελίξεις στο πεδίο της αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Σχολική Εκπαίδευση.
Η Μυρτώ Σιάρκου, μεταπτυχιακή φοιτήτρια του ΠΜΣ «Ηλεκτρονική Μάθηση», παρουσίασε το ψηφιακό μάθημα «Πώς ξεχωρίζω πότε μπορώ να εμπιστευτώ ένα εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Γυμνάσιο», το οποίο ανέπτυξε στο πλαίσιο της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας της. Η παρουσίαση ανέδειξε την κριτική και υπεύθυνη αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία των Μαθηματικών και παρουσίασε το πρωτοπόρο μάθημα που ανέπτυξε συνδυάζοντας μια ρουμπρίκα αξιολόγησης εργαλείων τριών κριτηρίων, ένα πλαίσιο σύνταξης προτροπών τεσσάρων σταδίων και ένα πρωτόκολλο επαλήθευσης υλικού τεσσάρων βημάτων.
Παράλληλα, ο Διευθυντής του ΠΜΣ «Ηλεκτρονική Μάθηση», Καθηγητής Δημήτρης Σάμψων, πραγματοποίησε την κεντρική ομιλία της Ημερίδας με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη ± Εκπαίδευση», θέτοντας ζητήματα σχετικά με τις δυνατότητες, τις προκλήσεις και τις προϋποθέσεις παιδαγωγικά τεκμηριωμένης αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση.
Στην Ημερίδα συμμετείχαν περισσότεροι από 50 εκπαιδευτικοί Μαθηματικών, γεγονός που ανέδειξε το έντονο ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής κοινότητας για τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη διδασκαλία των Μαθηματικών.
Η συμμετοχή αυτή αποτελεί ένα ακόμη παράδειγμα της σύνδεσης της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης, της ερευνητικής δραστηριότητας και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, που αποτελεί βασικό προσανατολισμό του ΠΜΣ «Ηλεκτρονική Μάθηση».
